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中醫傳承模式的優勢與缺陷

更新時間:2018-04-02點擊次數:1413

關于中醫傳承模式的優勢與缺陷,中醫傳承模式的優勢主要體現在一些方面。關注傳統文化的學習,注重國學底蘊的培養。中醫藥學中蘊含的文化底蘊十分豐富,它將文化、歷史以及古代哲學等人文學科進行了有效融合,將人文教育與中醫藥學的學習結為一體,對學生專業知識及文化修養的提升十分有利。其次,因材施教,強調臨床能力的培養。

    臨床實踐是中醫藥理論的重要來源,為此在中醫傳承模式中,教師對學生臨床實踐能力的培養尤為注重,即讓學生通過在臨床實踐中不斷地觀察、學習與消化,以此對中醫藥理論進行深刻領悟。另外,根據徒弟的個性特征來對培養方式進行有效選擇,大大增強了學生學習的積極性與主動性,達到了事半功倍的教學效果。其三,有利于發揚中醫流派。中醫的技藝及*學術理論的傳承都離不開學生的繼承。在傳承模式中,學生通過對教師臨床經驗以及診療風格的學習與領悟,將老師的學術思想不斷發揚,有利于形成*特色的中醫學術流派,對我國中醫的傳承、發展乃至創新起著不可估量的重要作用。

    雖然中醫傳承模式的優勢顯著,但也存在著諸多不容忽視的問題。首先就是教學規模存在限制。師徒授受一直以來都是中醫傳承模式的主要教學方式,然而這種教學卻屬于一種個人的傳授(即一個師傅帶一個或多個徒弟)。雖然該教學方式的針對性及有效性較高,但人才培養的周期及效率卻較低,再加上培養過程及教學經驗具有一定的*性,這便導致該教學模式難以與當今開放性、群體性的教學需求相適應。其次,滿足不了社會化發展對學科綜合素質的要求。在傳統中醫傳承教育中,生源十分有限,且多為從醫者,對其他學科知識的了解尤為不足,這在一定程度上制約了中醫學的變革。另外,學術思想較為局限。學生由于長時間內僅跟特定教師進行中醫理論與臨床經驗的學習,往往會存在“先入為主”或“偏重一家之言”的思想,這使得學術思想相對比較局限,一定程度地限制了學生知識結構的擴展,對中醫的系統學習十分不利。

    綜上所述,我們也可以了解到在傳統中醫傳承教育中,生源十分有限,且多為從醫者,對其他學科知識的了解尤為不足,這在一定程度上制約了中醫學的變革。另外,學術思想較為局限。

TEL:021-56528665

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